|
Виховна робота навчально-виховного комплексу базується на таких пріоритетних напрямах: громадський, патріотичний, морально-правовий, екологічний, художньо-естетичний, здоровий спосіб життя, фізичне та трудове навчання.
Педколектив комплексу працює над такими виховними проблемами:
1. Робота з обдарованими дітьми, розвиток здібностей учнів в умовах особистісно орієнтованого навчально-виховного процесу.
2. Робота дитячо-юнацьких об’єднань, органів учнівського самоврядування як фактор реалізації особистості в умовах особистісно орієнтованої освіти.
Основними документами, якими керується навчально-виховний комплекс у виховній роботі є: «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», «Національна програма виховання учнів 1-12 класів», Програма «Обдарована молодь», комплексна програма «Фізичне виховання – здоров’я нації», комплексна програма профілактики і запобігання поширення алкоголізму, наркоманії, токсикоманії та СНІДу серед населення, Закон України «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці» тощо.
Треба відзначити високу якість і результативність традиційних виховних заходів: Свято першого дзвоника «Дзвоник кличе знов до школи», літературно-пісенна вітальня для вчителів «Цей день по праву вам належить», Посвята в гімназисти, свято останнього дзвоника «Дзвони ж нам дзвонику востаннє на дорогу», випускний бал «Ми покидаємо рідне гніздечко».
З метою національно-патріотичного виховання у кожному кабінеті та класній кімнаті створені куточки державної символіки. Протягом навчального року в закладі систематично проводяться класними керівниками години спілкування та класоводами дні школярика.
Згідно концепції комплексу «Я – гімназист» виховна робота складається з ряду місячників, які змістовно проводяться протягом навчального року: патріотичного виховання «Я – житель Дунаєвець» (вересень), «Я творча особистість» (жовтень), «Я учень і гімназист» (листопад), морального виховання «Я людина і цим все сказано» (грудень), громадського виховання «Я патріот і господар Землі» (січень), національного виховання «Я – член родини» (лютий), правового виховання «Я – громадянин України» (березень), екологічного виховання «Я – житель планети» (квітень), трудового виховання «Ми – честь і гордість гімназії» (травень).
В ході місячників планується ряд тижнів, які допомагають проводити вчителі-предметники, соціальний педагог, психолог, педагог-організатор, бібліотекарі, класоводи та класні керівники комплексу.
Протягом року систематично проводиться керівництвом комплексу та класними керівниками і класоводами робота з батьками. Планово проводяться класні та загальношкільні збори, на яких розглядаються питання виховання на навчання дітей, ведеться роз’яснювальна робота з питань профілактики правопорушень та попередження дитячого травматизму, організацію літнього відпочинку учнів.
| |
